สปูออร์บ เวอร์ชั่นล่าสุด ความต้องการของระบบ Spu_orb

สำหรับจัดส่งเมื่อปลายภาคเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ไม่ใช่วิชาที่ได้รับความนิยมมากที่สุด: ถ้าคุณให้ตัวเลขสำหรับประเทศ ปรากฎว่าผู้สำเร็จการศึกษาหนึ่งคนโดยเฉลี่ยเลือกวิชาภูมิศาสตร์สำหรับสองโรงเรียน ภูมิศาสตร์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเข้าศึกษา พิเศษในทิศทาง: ภูมิศาสตร์ ธรณีวิทยา การทำแผนที่ อุตุนิยมวิทยาและนิเวศวิทยา

เช็คเอาท์ ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการสอบและเริ่มเตรียมตัว เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ตัวเลือก KIM USE 2019 นั้นสมบูรณ์ ไม่เปลี่ยนแปลงดังนั้นคุณสามารถใช้วัสดุของปีที่ผ่านมาได้อย่างปลอดภัย

การประเมิน EGE

คะแนนผ่านขั้นต่ำในภูมิศาสตร์ในปี 2019 คือ 37 เพื่อเอาชนะเกณฑ์ก็เพียงพอที่จะแก้ไข 12 งานแรกได้อย่างถูกต้อง แปลงคะแนนหลักเข้าทดสอบและประเมินระดับความรู้ของวิชานั้นๆ ตามปกติ ระบบห้าจุด.

ใช้โครงสร้างการทดสอบ

ในปี 2019 การทดสอบ USE ในภูมิศาสตร์ประกอบด้วยสองส่วน รวมถึง 34 งาน

• ส่วนที่ 1: 27 งาน (1-27) พร้อมคำตอบสั้น ๆ ที่เป็นตัวเลข คำ (วลี) หรือลำดับของตัวเลข
• ส่วนที่ 2: 7 งาน (28-34) พร้อมเฉลยแบบละเอียด คือ รูปภาพ แนวทางแก้ไขปัญหา หรือ คำอธิบายโดยละเอียดตลอดงาน.

การเตรียมตัวสอบ

• ผ่าน ใช้การทดสอบออนไลน์ฟรีโดยไม่ต้องลงทะเบียนและ SMS แบบทดสอบที่นำเสนอมีความซับซ้อนและโครงสร้างเหมือนกันกับการสอบจริงที่จัดขึ้นในปีที่เกี่ยวข้อง

• ดาวน์โหลด เวอร์ชันทดลองของข้อสอบในภูมิศาสตร์ซึ่งจะช่วยให้คุณเตรียมตัวสอบได้ดีขึ้นและทำให้สอบผ่านได้ง่ายขึ้น การทดสอบที่เสนอทั้งหมดได้รับการพัฒนาและอนุมัติสำหรับการเตรียมสอบ Unified State โดยสถาบัน Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI) ใน FIPI เดียวกัน เป็นทางการทั้งหมด ใช้ตัวเลือก.
  งานที่คุณจะเห็น ส่วนใหญ่จะไม่พบในการสอบ แต่จะมีงานที่คล้ายกับงานสาธิต ในหัวข้อเดียวกันหรือเพียงแค่ตัวเลขต่างกัน

หมายเลข USE ทั่วไป

เฉลี่ย การศึกษาทั่วไป

ภูมิศาสตร์

USE-2018 ในภูมิศาสตร์: เราวิเคราะห์งานที่ยากที่สุด

แบบฝึกหัด 1

(“แบบจำลองทางภูมิศาสตร์. แผนที่ทางภูมิศาสตร์, แผนผังไซต์") 1 คะแนน

ในงานนี้ คุณต้องค้นหาจุดบนแผนที่พร้อมพิกัดที่เสนอ สำหรับการดำเนินการ งานที่มอบหมายเหมาะกับอัลกอริทึมต่อไปนี้

1. ค้นหาจุดที่มีพิกัด 0 °w 0 องศา ตั้งอยู่ที่จุดตัดของเส้นศูนย์สูตรและเส้นเมริเดียนศูนย์ (กรีนิช) ในอ่าวกินี

2. พิกัดแรกของจุดที่ต้องการคือละติจูดเสมอ กล่าวคือ ระยะทางเป็นองศาจากเส้นศูนย์สูตรถึงจุดที่กำหนด ในการค้นหาคุณต้องย้ายจากจุด 0 ° w 0 องศา ตามเส้นเมริเดียนศูนย์ขึ้น (ถ้าละติจูดของจุดที่ต้องการอยู่เหนือ) หรือลง (ถ้าอยู่ทางใต้) ที่ กรณีนี้เรากำลังเคลื่อนตัว 58 องศา (57°50´ รอบเพื่อความสะดวก) ขึ้นเป็น ละติจูดเหนือ

คำอธิบายสำหรับผู้ที่ไม่เข้าใจว่าเราพบละติจูดได้อย่างไร

เนื่องจากค่าละติจูด (องศาของเส้นขนาน) มีการลงนามที่ขอบด้านซ้ายและขวาของแผนที่ด้วยขั้นที่ 20° (0°, 20°, 40°, 60° และ 80°) เราจึงพบช่วงใน ซึ่งจุดที่ต้องการตั้งอยู่ (40° ˂58°˂60°) และแบ่งทางใจก่อนเป็น 2 ส่วน (10 องศา) จากนั้นแบ่งเป็นอีก 2 ส่วน (5 องศา) และสุดท้ายเป็น 5 ส่วน (ตามองศา) ). ในกรณีนี้ เราต้องถอยกลับ 60° - 58° = 2° จากแนวขนาน 60° ลง

3. พิกัดที่สองของจุดที่ต้องการคือลองจิจูดนั่นคือ ระยะทางเป็นองศาจากเส้นเมริเดียนที่สำคัญถึงจุดที่กำหนด หากต้องการค้นหา คุณต้องย้ายจากจุดที่พบในวรรค 2 บนเส้นเมริเดียนศูนย์ไปทางขวา (หากลองจิจูดของจุดที่ต้องการอยู่ทางทิศตะวันออก) หรือไปทางซ้าย (หากลองจิจูดของจุดที่ต้องการอยู่ทางทิศตะวันตก) ตาม ( เช่น การเยื้องจาก) เส้นขนานที่ใกล้ที่สุด ในกรณีนี้ เราจะเคลื่อนไปทางขวา 30 องศา (29°58´) ไปทางขวา เช่น ลองจิจูดตะวันออก

คำอธิบายสำหรับผู้ที่ไม่เข้าใจว่าเราพบเส้นแวงได้อย่างไร

เนื่องจากค่าของลองจิจูด (องศาของเส้นเมอริเดียน) มีการเซ็นชื่อที่ขอบบนและล่างของแผนที่ด้วยขั้นที่ 20° (0°, 20°, 40° เป็นต้น จนถึง 180°) เราจึงพบว่า ช่วงที่จุดที่ต้องการตั้งอยู่ ( 20°˂30°˂40°) และแบ่งทางจิตใจก่อนเป็น 2 ส่วน (10 องศา) จากนั้นแบ่งเป็นอีก 2 ส่วน (โดย 5 องศา) และสุดท้ายเป็น 5 ส่วน ( ตามระดับ) ในกรณีนี้ก็เพียงพอแล้วที่เราจะทำพาร์ติชั่นเดียวแล้ววางจุดให้อยู่ตรงกลางระหว่างเส้นเมอริเดียนที่ 20 ถึง 40

4. กำหนดประเทศที่จุดที่ต้องการตั้งอยู่ (Dno city)

ดังนั้นเราจึงพบว่าเมือง Dno ตั้งอยู่ในสหพันธรัฐรัสเซีย

2. ทีนี้มากำหนดละติจูดกัน จากจุดที่พบในจุดที่ 1 (60°N, 110°E) เราเคลื่อนไปตามเส้นเมอริเดียนไปทางขั้วโลกเหนือ (ขึ้นไป) 2°32′ (62°32′ - 60°) นี่จะเป็นหนึ่งในสี่ของระยะทางถึงสี่แยกที่มีเส้นขนานที่ 70

3. ระบุลองจิจูด จากจุดที่ได้รับในย่อหน้าที่ 2 (62°32′ N, 110 E) เราเลื่อนขนานไปทางทิศตะวันออก (ไปทางขวาและขึ้นเล็กน้อยในกรณีนี้) 3°57´ (113°57´ - 110° ) . นี่จะอยู่ที่ประมาณ 2/5 ของระยะทางถึงสี่แยกที่มีเส้นเมริเดียนที่ 120

4. เรากำหนดหัวข้อของสหพันธ์ที่จุดที่ต้องการตั้งอยู่ (เมือง Mirny)

ดังนั้นเราจึงพบว่าเมือง Mirny ตั้งอยู่ในอาณาเขตของสาธารณรัฐซาฮา (ยาคุเตีย)

งาน3

("ทรัพยากรธรรมชาติ การจัดการธรรมชาติที่มีเหตุผลและไม่มีเหตุผล") max 2 คะแนน

เพื่อให้งานนี้สำเร็จลุล่วง จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างการจัดการธรรมชาติที่มีเหตุผล (มีความสามารถ มีเหตุผล และยั่งยืน) จากการไม่ลงตัว ตัวอย่างของทั้งสองประเภทแสดงในตารางด้านล่าง เหลือไม่กี่ตอนสุดท้าย บรรทัดว่างเพื่อให้ตัวคุณเองสามารถเสริมตารางด้วยตัวอย่างการจัดการธรรมชาติที่มีเหตุผลหรือไม่มีเหตุผลที่คุณพบในระหว่างการเตรียมการ

ตาราง "ประเภทหลักของการจัดการธรรมชาติ"

ดังนั้น ในงานที่กำหนด คำตอบที่ถูกต้องคือ: 124

ความสนใจของเด็กนักเรียนและผู้สมัครจะได้รับคู่มือใหม่สำหรับ ใช้การเตรียมซึ่งประกอบด้วย 30 ตัวแปรทั่วไป เอกสารสอบตามภูมิศาสตร์ ตัวเลือกที่ 31 - การควบคุม แต่ละตัวเลือกได้รับการรวบรวมตามข้อกำหนดของการสอบแบบรวมศูนย์รวมถึงการมอบหมาย ประเภทต่างๆและระดับความยาก ในตอนท้ายของหนังสือ จะมีการให้คำตอบสำหรับการตรวจสอบงานทั้งหมดด้วยตนเอง แนะนำ ตัวเลือกการฝึกอบรมจะช่วยครูในการจัดเตรียมความพร้อมสำหรับการรับรองขั้นสุดท้ายและนักเรียนในการทดสอบความรู้และความพร้อมสำหรับการสอบปลายภาคอย่างอิสระ คู่มือนี้ส่งถึงนักเรียนรุ่นพี่ ผู้สมัคร และครูผู้สอน

งาน 8

("ลักษณะทางภูมิศาสตร์ของการสืบพันธุ์ของประชากรโลก องค์ประกอบทางเพศและอายุ ระดับและคุณภาพชีวิตของประชากร") 1 คะแนน

ในงานนี้ คุณต้องเลือกประเทศที่มี ยิ่งใหญ่ที่สุดสัดส่วนของผู้สูงอายุ อาจมีตัวเลือกที่พวกเขาขอให้คุณค้นหาประเทศด้วย น้อยที่สุดสัดส่วนผู้สูงอายุหรือส่วนสูง/ต่ำที่สุด เด็กในโครงสร้างของประชากร คำถามเหล่านี้มีพื้นฐานมาจากรูปแบบเดียว: อะไร มากกว่าทางเศรษฐกิจ ที่พัฒนาประเทศ หัวข้อในโครงสร้างของประชากร น้อยแบ่งปัน เด็กและ มากกว่าแบ่งปัน ผู้สูงอายุของคน. ดังนั้นการดำเนินงานนี้จึงลดลงเป็นทางเลือกของประเทศที่พัฒนาทางเศรษฐกิจมากที่สุด

ทางเลือกนี้ซับซ้อนโดยข้อเท็จจริงที่ว่าระดับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศไม่ได้ขึ้นอยู่กับขนาดของจีดีพีต่อหัวเท่านั้น แต่ยังขึ้นกับปัจจัยอื่นๆ อีกหลายประการ: โครงสร้างและระดับการกระจายตัวของเศรษฐกิจ การพัฒนา ทรงกลมทางสังคมเป็นต้น ตารางด้านล่างจะช่วยเปรียบเทียบประเทศส่วนใหญ่ในโลกในแง่ของสมการ การพัฒนา: ลดลงจากประเทศ G7 เป็น NES ของคลื่นลูกที่ 1 และลดลงจากประเทศ BRICS ไปสู่ประเทศที่ยากจนที่สุดในแอฟริกาและเอเชีย

ตาราง "ประเภทของประเทศในโลกตามระดับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม"

เห็นได้ชัดว่ารูปแบบข้างต้นนั้นเรียบง่ายมากและมี "ความไม่สอดคล้อง" ของตัวเอง (เช่นประเทศเช่นแคนาดา, แอฟริกาใต้, เวเนซุเอลา "ตก" ออกเป็นหลายกลุ่มในคราวเดียว) แต่โดยทั่วไปแล้วจะให้แนวคิดเกี่ยวกับระดับ การพัฒนาประเทศด้วยการท่องจำที่ค่อนข้างง่าย

ดังนั้น ในงานที่กำหนด คำตอบที่ถูกต้องคือ 4

("โครงสร้างการจ้างงานของประชากร โครงสร้างรายสาขาของเศรษฐกิจ") 1 คะแนน

ในงานนี้ แต่ละประเทศจำเป็นต้องเลือกแผนภาพที่สะท้อนถึงโครงสร้างการจ้างงานในนั้น ในการทำเช่นนี้คุณต้องจัดเรียงประเทศที่อยู่ในรายการโดยเรียงลำดับจากมากไปน้อยของระดับการพัฒนาเศรษฐกิจ (ดูตารางสำหรับงานที่ 8)

ที่ ที่สุดทางเศรษฐกิจ ที่พัฒนาประเทศที่มีเศรษฐกิจหลังอุตสาหกรรมซึ่งเป็นภาคส่วนชั้นนำของเศรษฐกิจซึ่งมีประชากรส่วนใหญ่ที่กระตือรือร้นทางเศรษฐกิจคือ ภาคบริการ.

ที่ น้อยที่สุดทางเศรษฐกิจ ที่พัฒนาประเทศต่างๆ เศรษฐกิจเป็นเกษตรกรรม และประชากรส่วนใหญ่มีงานทำใน เกษตรกรรม.

ประเทศส่วนใหญ่ที่มี ปานกลางระดับเศรษฐกิจ การพัฒนามีโครงสร้างทางอุตสาหกรรมของเศรษฐกิจและมีการใช้ประชากรส่วนใหญ่ใน อุตสาหกรรม.

ดังนั้น ในงานที่กำหนด คำตอบที่ถูกต้องคือ: 213

หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยสื่อสำหรับความสำเร็จของการสอบผ่านในภูมิศาสตร์: ข้อมูลเชิงทฤษฎีโดยสังเขปในทุกหัวข้อ งานประเภทและระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกัน ความคิดเห็นเกี่ยวกับระเบียบวิธีวิจัย คำตอบ และเกณฑ์การประเมิน นักเรียนไม่ต้องค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมบนอินเทอร์เน็ตและซื้อคู่มืออื่นๆ ในหนังสือเล่มนี้ พวกเขาจะพบทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการสอบอย่างอิสระและมีประสิทธิภาพ สิ่งพิมพ์ประกอบด้วยข้อมูลเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ในทุกหัวข้อที่ทำการทดสอบในการสอบ ตลอดจนงานเพื่อการควบคุมตนเอง คำตอบและความคิดเห็นอยู่ที่ส่วนท้ายของคู่มือ สิ่งพิมพ์จะให้ความช่วยเหลืออันล้ำค่าแก่นักเรียนในการเตรียมตัวสอบวิชาภูมิศาสตร์ และครูสามารถใช้ในการจัดกระบวนการศึกษาได้

งาน 16

("เศรษฐกิจโลก เศรษฐกิจของรัสเซีย ภูมิภาคของรัสเซีย") 1 คะแนน

ในการแก้ปัญหานี้ คุณต้องใส่ใจกับคุณลักษณะหนึ่ง: ข้อมูลทั้งหมดในตารางจะแสดงเป็นเปอร์เซ็นต์ ซึ่งหมายความว่าเพื่อประเมินแนวโน้มเฉพาะ คุณต้องเปรียบเทียบตัวเลขที่ไม่ตรงกัน แต่ด้วย 100 เปอร์เซ็นต์ นั่นคือถ้าตัวเลขในเซลล์ มากกว่า 100ก็หมายความว่า การเจริญเติบโตตัวบ่งชี้ในปีนี้ if น้อยกว่า 100, แล้ว ฤดูใบไม้ร่วง.

มาดูตัวอย่างกัน ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงตัวบ่งชี้ปริมาณการขุดในภูมิภาค Tomsk ในปี 2551-2552 จาก 102.2% เป็น 100.6% หมายถึง การเติบโตที่ชะลอตัวเหยื่อ แต่ ไม่ฤดูใบไม้ร่วงของเธอ ตั้งแต่ปี 2552 แร่ถูกขุดขึ้น 0.6% มากกว่าในปี 2551

และในทางกลับกัน การเปลี่ยนแปลงตัวบ่งชี้เขตคัมชัตคาจาก 96.2% เป็น 98.3% ในปี 2551-2552 ไม่หมายถึงการเพิ่มการผลิต แต่พูดถึง .เท่านั้น ช้าลงหน่อยของเธอ ตก(จาก 3.8% ในปี 2551 เป็น 1.7% ในปี 2552)

ในงานนี้ คุณอาจพบตัวบ่งชี้ที่หลากหลายจากภูมิภาคต่างๆ ของรัสเซียหรือประเทศต่างๆ ในโลก แต่พื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับการใช้งานยังคงเหมือนเดิม: ตารางไม่ได้ให้ค่าสัมบูรณ์ (ตัน ลูกบาศก์เมตร รูเบิล) แต่ตัวชี้วัดแบบสัมพัทธ์ (ร้อยละ)

ดังนั้น ในงานที่กำหนด คำตอบที่ถูกต้องคือ: 13

หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยงานประเภทต่าง ๆ และระดับของความซับซ้อนในหัวข้อต่างๆ ความรู้ที่ได้รับการทดสอบในการสอบ ตลอดจนความคิดเห็น ทุกคำถามมีคำตอบ จะช่วยฝึกฝนในการทำงานให้เสร็จ ทำซ้ำเนื้อหาที่ครอบคลุมและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบอย่างมีประสิทธิภาพ หนังสือเล่มนี้ส่งถึงนักเรียนมัธยมปลายเพื่อเตรียมสอบวิชาภูมิศาสตร์

งาน 23

("ขั้นตอนของประวัติศาสตร์ทางธรณีวิทยาของเปลือกโลก เหตุการณ์ทางธรณีวิทยา") 1 คะแนน

ในงานนี้ จำเป็นต้องจัดลำดับระยะเวลาทางธรณีวิทยาให้ถูกต้อง โดยหลักการแล้ว แม้แต่การเรียนรู้ชื่อของพวกเขาก็เป็นทางเลือก ก็เพียงพอแล้วที่จะจำกฎช่วยในการจำซึ่งนักศึกษาปีแรกของคณะธรณีวิทยาทุกคนรู้จัก:

ตาราง "ระยะเวลาทางธรณีวิทยา"

บันทึก:มีจุดสองคู่ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกัน (K อี mry และ K เอธาตุเหล็ก; พี อี rm และ P เอ leogen) เพื่อไม่ให้สับสนในลำดับของพวกเขา ก็เพียงพอที่จะจำไว้ว่าในตัวแรกของตัวอักษรตัวที่สองคือ "e" ใน "a" ตัวที่สอง

ดังนั้น ในงานที่กำหนด คำตอบที่ถูกต้องคือ: 123

คู่มือประกอบด้วยตัวเลือกการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับโครงสร้างของข้อสอบอย่างเต็มที่และรวบรวมโดยคำนึงถึงข้อกำหนดทั้งหมดของการสอบ แต่ละตัวเลือกมีงานประเภทต่าง ๆ และระดับความยาก คำแนะนำในการปฏิบัติงานตรวจสอบแบบฟอร์มคำตอบ ในกระบวนการทำงานกับหนังสือ นักเรียนสามารถทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างของแบบทดสอบ กรอกแบบเรียลไทม์ ฝึกกรอกแบบฟอร์ม และประเมินระดับความพร้อมในการสอบ ในตอนท้ายของคู่มือจะมีคำตอบสำหรับภารกิจและเกณฑ์การประเมินทั้งหมด สิ่งพิมพ์นี้ส่งถึงนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อเตรียมสอบวิชาภูมิศาสตร์

งาน 32

(“โลกเป็นดาวเคราะห์ ลักษณะที่ปรากฏของดาวเคราะห์โลก รูปร่าง ขนาด การเคลื่อนที่ของโลก”) สูงสุด 2 คะแนน!

งาน 32 เป็นหนึ่งในข้อสอบที่ยากที่สุดในวิชาภูมิศาสตร์ จากสถิติพบว่ามีผู้สอบไม่ถึง 30% ในขณะเดียวกันก็ไม่ยากอย่างที่คิดหากคุณปฏิบัติตามอัลกอริทึมในการแก้ปัญหาอย่างเคร่งครัด

ในงานประเภทแรก 32 จำเป็นต้องหาจุดที่ดวงอาทิตย์ขึ้นเหนือขอบฟ้าก่อนหน้านี้ (หรือหลังจากนั้น) ขึ้นอยู่กับปัจจัยสองประการ:

1. จุดลองจิจูด ดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก ดังนั้น ยิ่งจุดนั้นอยู่ทางทิศตะวันออก ยิ่งเร็วกว่าดวงอาทิตย์จะขึ้นเหนือขอบฟ้าในนั้น

2. ละติจูดของจุด ช่วงเวลาของปีมีความสำคัญที่นี่

ในฤดูร้อนของซีกโลกเหนือ (ตั้งแต่วันที่ 21 มีนาคมถึง 23 กันยายน) ความยาวของวันจะเพิ่มขึ้นจากขั้วโลกใต้ไปทางเหนือ ดังนั้นยิ่งจุดเหนือไกลออกไปเท่าใด ดวงอาทิตย์ก็จะขึ้นเร็วขึ้นที่นั่น

ในฤดูหนาว ทุกสิ่งเปลี่ยนไปในทางตรงข้าม ความยาวของวันจะเพิ่มขึ้นเมื่อเคลื่อนตัวไปทางใต้ ดังนั้น ยิ่งจุดนั้นอยู่ทางใต้มากเท่าใด ดวงอาทิตย์ก็จะขึ้นเร็วขึ้นที่นั่น

ในงานข้างต้น จุด A และ B ตั้งอยู่ทางทิศตะวันออกของจุด C ดังนั้น ณ จุด C ดวงอาทิตย์จะขึ้นในภายหลัง เนื่องจากจุด A และ B อยู่บนเส้นเมอริเดียนเดียวกัน เวลาพระอาทิตย์ขึ้นจะขึ้นอยู่กับความยาวของเวลากลางวันในจุดเหล่านั้น วันที่ 20 ธันวาคม วันนั้นจะยาวขึ้นที่จุด B เพราะ อยู่ทางใต้ของจุด A

ดังนั้นดวงอาทิตย์จะขึ้นเหนือขอบฟ้าที่จุด B ก่อนหน้านี้

คำแนะนำเชิงประจักษ์:ในกรณีประมาณ 85% จุดที่ต้องการจะอยู่ที่ "ด้านบน" ของมุมที่เกิดจากจุดสามจุด เหล่านั้น. บนเส้นขนานกับจุดใดจุดหนึ่ง และเส้นเมอริเดียนอีกเส้นหนึ่ง

สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก! วันนี้ผมอยากจะบอกคุณถึงวิธีการอัพเดท SPU ORB ดังที่คุณทราบแล้ว SPU ORB เป็นโปรแกรมสำหรับการรายงานไปยัง FIU รายงานเปลี่ยนแปลง เพิ่มรายงานใหม่ รายงานเก่าถูกลบ รูปแบบของรายงานเปลี่ยนไป เพื่อให้รายงานทั้งหมดถูกต้องและใช้แบบฟอร์มและแบบฟอร์มที่จำเป็น คุณต้องอัปเดตโปรแกรมเป็นประจำ SPU ORB ก็ไม่มีข้อยกเว้น

ดาวน์โหลด SPU ORB

หากคุณไม่สามารถแก้ปัญหานี้ได้ด้วยตัวเอง คุณสามารถไปที่ส่วนนี้และผู้เชี่ยวชาญของเราจะช่วยคุณ

สิ่งแรกที่เราต้องทำคือดาวน์โหลดโปรแกรม SPU ORB เวอร์ชันล่าสุด

คุณสามารถดาวน์โหลด SPU ORB ได้ที่นี่

เราจะติดตั้งโดยไม่ต้องลบโปรแกรมเก่าออก ฐานข้อมูลทั้งหมดของเราจะถูกเก็บรักษาไว้

ไปที่กระบวนการอัปเดตโดยตรง

วิธีอัปเดต SPU ORB

ค้นหาว่าโปรแกรมถูกติดตั้งไว้ที่ใด เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ให้คลิกขวาที่ทางลัดด้วยโปรแกรมและเลือกรายการ " ตำแหน่งไฟล์».

โฟลเดอร์ที่ติดตั้งโปรแกรมของเราจะเปิดขึ้น จำทางกัน!

ฉันมีเส้นทางนี้ "C:\Program Files\spu_orb" คุณอาจมีของคุณเองหรืออย่างอื่น

ตอนนี้เรามาเรียกใช้ไฟล์ตัวติดตั้งกัน เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ ให้แตกโฟลเดอร์ด้วยโปรแกรม หากคุณไม่ทราบวิธีการแตกไฟล์ อ่านบทความของฉันที่นี่

เราเรียกใช้ไฟล์เราเห็นหน้าต่าง "คำทักทาย" เพียงคลิก "ถัดไป"

ตอนนี้เราต้องเลือก "KLADR" คุณสามารถเลือกได้สำหรับภูมิภาคของคุณ แต่วิธีที่ง่ายที่สุดคือการติดตั้ง KLADR สำหรับทั้งรัสเซีย ใส่เครื่องหมาย "KLADR ในรัสเซีย" จากนั้นคลิก "ถัดไป"

ตอนนี้โปรแกรมติดตั้งถามเราว่าจะติดตั้งโปรแกรมปรับปรุงที่ไหน ตอนนี้เส้นทางสู่โปรแกรมที่เราได้เรียนรู้มาก่อนจะมีประโยชน์สำหรับเรา เราตรวจสอบเส้นทางหากทุกอย่างถูกต้องให้คลิก "ติดตั้ง" หากคุณต้องการเปลี่ยนเส้นทางไปยังโปรแกรม ให้คลิกปุ่ม "เรียกดู" และระบุโฟลเดอร์ที่ต้องการ และหลังจากนั้นคลิก "ติดตั้ง"

ตอนนี้เราสังเกตขั้นตอนการติดตั้งการอัปเดต SPU ORB

อัปเดตเสร็จแล้ว หากทุกอย่างเป็นไปด้วยดี คุณจะเห็นหน้าต่างต่อไปนี้ เพียงคลิก "เสร็จสิ้น"

หากคุณต้องการความช่วยเหลือจากผู้ดูแลระบบมืออาชีพในการแก้ปัญหานี้หรือปัญหาอื่นๆ ให้ไปที่ส่วนและพนักงานของเราจะช่วยคุณ

นั่นคือกระบวนการทั้งหมด! ตอนนี้คุณรู้วิธีอัปเดต SPU ORB แล้ว

หากคุณมีคำถามใด ๆ ถามพวกเขาในความคิดเห็น! ขอให้โชคดีและโชคดีกับทุกคน!

เป็นคนแรกที่ได้รับข่าวสารทั้งหมดจากเว็บไซต์ของเรา!

เวอร์ชั่นล่าสุดของโปรแกรม Spu_orbสำหรับ Windows จะอยู่ที่เว็บไซต์ของเรา ผู้พัฒนากองทุนบำเหน็จบำนาญนำเสนอผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ที่มีประโยชน์มากมายแก่ผู้ใช้ ซึ่งออกแบบมาเพื่อให้การแลกเปลี่ยนข้อมูลการรายงานกับหน่วยงานกำกับดูแลมีประสิทธิผลและประสิทธิผลมากขึ้น โซลูชัน Spu_orb เป็นหนึ่งในตัวเลือกดังกล่าว ความสำคัญของมันคือการก่อตัวของเอกสารทางบัญชีสำหรับกองทุนบำเหน็จบำนาญของสหพันธรัฐรัสเซีย (การบัญชีส่วนบุคคล) และการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล

ประโยชน์หลัก

ดาวน์โหลดฟรีโปรแกรม Spu_orb ที่จำเป็นสำหรับการค้าและรัฐวิสาหกิจ ผู้ประกอบการรายบุคคล มันจะทำงานอย่างถูกต้องบนอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งระบบปฏิบัติการ Windows (32 บิตหรือ 64 บิต) ท่ามกลางข้อดีของโซลูชันนี้:

• การเตรียมชุดเอกสารที่จำเป็นโดยทันที
• การป้อนข้อมูลที่จำเป็นอย่างสะดวก
• ทำงานกับแบบฟอร์มการรายงานต่างๆ
• การพิมพ์และการขนถ่ายเอกสารสำเร็จรูป

การดาวน์โหลดและติดตั้งซอฟต์แวร์นั้นง่ายมากและใช้เวลาไม่นาน แม้แต่ผู้เริ่มต้นก็สามารถรับมือกับงานนี้ได้ โปรแกรม Spu_orb เวอร์ชันรัสเซียช่วยให้คุณสามารถนำเข้าไฟล์ XML พิมพ์แบบฟอร์มเปล่า การมีเครื่องคิดเลขสำหรับคำนวณเงินสมทบจากผู้ประกอบการแต่ละรายเป็นข้อได้เปรียบเพิ่มเติม

ความต้องการของระบบ

ซอฟต์แวร์ไม่ต้องการทักษะพิเศษจากผู้ใช้ โซลูชันนี้ซึ่งมีอินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่าย จะทำงานได้อย่างราบรื่นหากฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ตรงตามเงื่อนไขต่อไปนี้:

• 256 MB - จำนวน RAM;
• Windows (XP, Vista, 2000, 7, 8 (32 บิตหรือ 64 บิต));
• 32 MB - การ์ดแสดงผล;
• 600 x 800 - ความละเอียดในการแสดงผล;
• 500 MB คือจำนวนเนื้อที่ว่างบนฮาร์ดไดรฟ์

โปรแกรม Spu_orb เวอร์ชันใหม่ในภาษารัสเซียเป็นโซลูชันที่ได้รับการปรับปรุงและแก้ไข นักพัฒนาตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงที่มีการแนะนำอย่างต่อเนื่องและปรับผลิตภัณฑ์ของตนขึ้นอยู่กับความต้องการในปัจจุบัน

ฟังก์ชั่น

การดาวน์โหลดและติดตั้ง Spu_orb เป็นเรื่องง่าย ก็เพียงพอที่จะยอมรับเงื่อนไขของข้อตกลงใบอนุญาต การตั้งค่าโปรแกรมเริ่มต้นด้วยการป้อนข้อมูลเกี่ยวกับองค์กรหรือข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของผู้ประกอบการแต่ละราย หลังจากเข้าสู่เงื่อนไขการรายงาน แอปพลิเคชันจะระบุข้อบกพร่องและการพิมพ์ผิดโดยอัตโนมัติ ข้อผิดพลาดเหล่านี้ต้องได้รับการแก้ไข

โปรแกรมทำงานกับรูปแบบต่อไปนี้: ADV (1, 2, 3, 8), DSV (1 และ 3.), RSV (1 และ 2), SZV (1, 3, 4-1, 4-2, 6- 1, 6-2, 6-3, 6-4), SPV (1 และ 2) นอกจากนี้ ใบสมัครจะมีประโยชน์ในการจัดทำเอกสารแนบของข้อมูลส่วนบุคคล ข้อมูลเกี่ยวกับอาวุโส นอกเหนือจากตำแหน่งที่ทำเครื่องหมายไว้ โซลูชันยังทำงานร่วมกับฐานข้อมูลที่เป็นประโยชน์

ซอฟต์แวร์จะช่วยอำนวยความสะดวกในการทำงานของแผนกบัญชีอย่างมาก จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่ดูแลฐานข้อมูลหลาย ๆ แห่งพร้อม ๆ กัน (ส่งรายงานเกี่ยวกับองค์กรสองแห่งขึ้นไปหรือผู้ประกอบการรายบุคคล) ใช้อย่างมีความสุข